《轻化工程科技进展》课程教学改革探究

doi:10.19677/j.issn.1004-7964.2022.05.021

皮革科学与工程 ›› 2022, Vol. 32 ›› Issue (5): 103-105.doi: 10.19677/j.issn.1004-7964.2022.05.021

《轻化工程科技进展》课程教学改革探究

黄鑫^1,2

1.四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室,四川成都 610065;
2.四川大学制革清洁技术国家工程实验室,四川成都 610065

收稿日期:2022-01-27 出版日期:2022-10-28 上线日期:2022-10-10
作者简介:黄鑫（1983-）,男,研究员,主要从事制革清洁技术和功能皮革的研究,E-mail: xhuangscu@163.com。

Explorations on the Teaching Reform of Scientific and Technological Progresses in Light Chemical Engineering

HUANG Xin^1,2

1. Key Laboratory of Leather Chemistry and Engineering of Ministry of Education, Sichuan University, Chengdu 610065, China;
2. National Engineering Laboratory for Clean Technology of Leather Manufacture, Sichuan University, Chengdu 610065, China

Received:2022-01-27 Online:2022-10-28 Published:2022-10-10

摘要/Abstract

摘要： 我国轻工行业未来的高质量发展需要大批轻化工程专业复合型人才。轻化工程专业复合型人才应具备扎实的专业基础知识,且具有创新意识和创新思维。为实现上述培养目标,需根据轻化工程的学科特点深度开展课程教学改革。为此,本文针对四川大学轻化工程专业的《轻化工程科技进展》课程进行教学改革探究,以期提升教学质量和教学效果。

关键词: 轻化工程, 复合型人才, 教学改革

Abstract: The future high-quality development of light chemical industry in our country needs a large number of integrated talents in light chemical engineering who have solid basic professional knowledge, innovation consciousness and creative thinking. In order to realize the above-mentioned cultivating goals, it is essential to carry out the in-depth course teaching reform according to the discipline characteristics of light chemical engineering. Therefore, this article explores the teaching reform of scientific and technological progresses in light chemical engineering set by the major of light chemical engineering in Sichuan University, with the aim to improve the teaching quality and teaching effect.

Key words: light chemical engineering, integrated talents, teaching reform

中图分类号:

TS563

黄鑫. 《轻化工程科技进展》课程教学改革探究[J]. 皮革科学与工程, 2022, 32(5): 103-105.

HUANG Xin. Explorations on the Teaching Reform of Scientific and Technological Progresses in Light Chemical Engineering[J]. Leather Science and Engineering, 2022, 32(5): 103-105.

[1]	张春晓, 彭必雨. 制革工艺学(准备与鞣制)课程思政元素的挖掘与融入[J]. 皮革科学与工程, 2023, 33(6): 115-120.
[2]	张春晓, 彭必雨, 程海明. 工科实验实践课程线上教学改革研究与实践[J]. 皮革科学与工程, 2023, 33(3): 104-108.
[3]	张春晓, 彭必雨, 程海明, 祝蔚, 但年华. 高校传统工科专业实验实践教学改革模式探索——提升学生工程和创新能力的轻化工程专业实验实践教学体系的构建与实践[J]. 皮革科学与工程, 2023, 33(1): 97-103.
[4]	赵丹, 尹仕美. “双高”建设背景下皮具专业课程教学改革探讨——以《手工皮具产品设计与制作工艺》课程为例[J]. 皮革科学与工程, 2022, 32(1): 103-106.
[5]	杨璐铭, 冉诗雅, 张同修, 姚云鹤, 曾琦. “新工科”背景下BOPPPS教学法在《革制品设计史论》课程中的应用[J]. 皮革科学与工程, 2021, 31(3): 88-92.
[6]	冯国涛, 贺婷, 李晓秀, 向星烨, 王舒灏. “95”后大一新生协同教育模式探索——以四川大学轻化工程专业学生为例[J]. 皮革科学与工程, 2020, 30(1): 89-92.
[7]	段炼;李国英;. “新工科”计划背景下轻化工程专业信息化教学探索[J]. , 2019, 29(05): 76-.
[8]	刘健西;. 大学交叉专业建设的探索与实践——轻化工程皮革商贸方向培养模式[J]. , 2017, 27(05): 70-73.
[9]	何有节;. 汤普勒—四川大学制革技术培训班圆满结束[J]. , 2017, 27(02): 76-77.
[10]	刘晓虎;冯国涛;苏德强;李晓秀;. 社会主义核心价值观培育全融入的探索实践——以四川大学轻化工程专业为例[J]. , 2016, 26(03): 70-73.
[11]	罗建勋;马贺伟;李书卿;王亚平;. 以《生产实习》课程改革为抓手、培养皮革行业需求的复合型人才[J]. , 2015, 25(05): 76-78.
[12]	吴赞敏;姚金波;刘建勇;杨文芳;牛家嵘;. 轻化工程特色专业建设的改革与实践[J]. , 2014, 24(02): 67-69.
[13]	吴赞敏;姚金波;刘建勇;杨文芳;牛家嵘;. 轻化工程特色专业建设的改革与实践[J]. , 2014, 24(02): 67-69.
[14]	冯国涛;刘晓虎;苏德强;李晓秀;段飞霞;. 提升轻化工程专业课课堂学习能动性的思考[J]. , 2013, 23(05): 68-70.
[15]	冯国涛;刘晓虎;苏德强;李晓秀;段飞霞;. 提升轻化工程专业课课堂学习能动性的思考[J]. , 2013, 23(05): 68-70.

《轻化工程科技进展》课程教学改革探究

Explorations on the Teaching Reform of Scientific and Technological Progresses in Light Chemical Engineering

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价