皮革科学与工程 ›› 2024, Vol. 34 ›› Issue (3): 132-133.

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皮革体育用品引领个性化体育教育的有效策略

刘信1, 吴卫军2, 陈丽冰3   

  1. 1.丽江师范高等专科学校体育与健康学院,云南 丽江 674100;
    2.甘肃省陇南师范高等专科学校体育与健康学院,甘肃 陇南 742500;
    3.梧州学院体育健康学院,广西 梧州 543000
  • 出版日期:2024-06-01 上线日期:2024-04-25
  • 作者简介:刘信(1978.6-),女,硕士,副教授,研究方向:体育教育训练学。
  • 基金资助:
    2020年梧州学院教育教学改革工程项目“高校体育课课程思政的研究与实践”(Wyjg2020B005);陕西省十四五规划课题“新时代教育背景下对接区域岗位需求的体育教育专业人才培养模式构建研究”(SGH21Y0215);

  • Published:2024-06-01 Online:2024-04-25

摘要: 个性化体育教育与传统的一刀切教育不同,强调突出学生的个性化需求和兴趣。个性化体育教育试图根据每个学生的能力、兴趣和需求来设计和实施课程,以提高他们的参与度和学习效果。在这个背景下,皮革体育用品作为一种创新的教育资源,可以为个性化体育教育提供重要支持。